八年级语文上册第四单元单元备课 一、单元目标： 1、知识和能力：整体把握课文内容，反复品味文章内涵欣赏散文优美的语言。2、过程和方法：理解体会作者对生活的感受和思考并了解不同类型的散文特点 3、情感态度和价值观：阅读这些散文，进入作品的境界，培养审美的情趣丰富精神世界。 二、单元课文结构分析朱自清的叙事散文背影，用朴素的语言在恰到好处的叙述和描写中，表达了对父亲的深挚的爱。汪曾祺的散文昆明的雨，运用朴素的语言，娓娓道来，如话家常，在对昆明的雨的会议中表达了对它的喜爱之情。散文二篇中要生活得写意是法国著名作家蒙田的富有哲理的散文，字里行间传达着睿智，让人得到启示；永久的生命是我国著名作家、儿童文学家严文井的作品，以通俗的语言揭示了个体生命与整体生命的关系，表达了积极地人生态度。附文我为什么活着是英国哲学家罗素的作品，以凝练的语言概括了作者一生的三大追求苏童的散文三棵树运用象征、对比、衬托的手法由童年记忆中火车站名“三棵树”的思考延伸到自己生命中的三棵树，表达了作者对生命的思考和对人与自然依存关系的眷恋。写作的主题是“
