第9课 生活离不开他们教学目标1.知道生活离不开各行各业的劳动者，体会不同职业给生活带来的便利; 2.懂得社会分工需要不同的职业，各行各业劳动者没有高低贵贱之分; 3.体验各行各业劳动者的艰辛，懂得应该尊重普通劳动者。 教学重难点教学重点：知道生活离不开各行各业的劳动者，体验各行各业劳动者的艰辛，懂得应该尊重普通劳动者。 教学难点：懂得社会分工需要不同的职业，各行各业劳动者没有高低贵贱之分。 教学准备：师制作课件，收集案例资料；学生课前查找关于劳动者保护方面的资料。 教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排：2课时 教学过程第一课时一、谈话导入 1.谈话。 师：同学们，我们每天都要用到很多生活、学习等用品，这些用品都是各行各业的劳动者通过劳动提供的。我们的生活能不能离开他们呢？ 生：自由回答。 师：今天我们就来探究一下关于劳动和劳动者的话题。 2.板书课题：生活离不开他们 二、讲授新课。 活动一：离不开他们的劳动 （一）说一说，交流： 你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，他们的劳动与
