最新部编版三年级语文下册5《守株待兔》说课稿(共2页).doc

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5守株待兔说课稿一、说教材:守株待兔改编自韩非子中一文,讲的是古时候一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此他丢下锄头,整天守在树桩旁边等着,结果再也没有得到野兔,地也荒了。通过学习要让学生懂得不要把一件偶然发生的事情,看成是会不断发生的事情,对意外的收获不要存有侥幸心理。 二、说教学目标: 1、知识与能力目标:认识4个生字。会写9个字;正确、流利地朗读课文,默读课文,能在读中悟出故事的寓意;能把故事讲给别人听。这是教学重点。 2、过程与方法目标:继续练习默读课文的方法,在读的过程中感知这是一件极偶然的事情、而那个种田人“白捡”到野兔后“乐滋滋”的心情和盼望天天能捡到野兔的心理,悟出他“不劳而获,心存侥幸”的错误想法。 3、情感态度与价值观目标:懂得对意外的收获不要存有侥幸心理。这是教学难点。 三、说教学过程: (一)、范读揭题,说出大意 1、范读课文,请学生注意,从故事中找出一句最能说明题目意思的话来。 教学从课题切入,引导学生自己读课文,抓住课文中的句子理解题意,为下面的教学铺路搭桥。 2、新课标强调学生自主探究,因此,

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