【最新】七年级历史下册 第15课《明朝君权的加强》课件 新人教版-新人教版初中七年级下册历史课件.ppt

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资源描述

1、封建社会形成、初步发展,首次大一统时期 2、封建国家的分裂和民族融合时期 3、封建社会的繁荣发展时期 4、封建国家的再次分裂和封建经济继续发展,中国封建社会发展历程,5、统一多民族国家的巩固和封建制度渐趋衰落时期,明清,战国、秦、汉,三国、两晋、南北朝,隋唐,五代辽夏宋金元,第15课 明朝君权的加强,要求:知道明朝的建立。 通过皇权的强化和“八股取士”, 初步理解皇帝专权的弊端。,猜一猜,我是谁?,明史太祖本纪中这样记载: “资貌奇伟, 奇骨冠顶”,在我国历史上,像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁?,汉高祖刘邦 汉光武帝刘秀,看图说史,一、明朝的建立,时间: 都城: 开国皇帝:,1368年,应天(今南京),朱元璋(明太祖),奉天承运,皇帝诏曰: 洪武元年,政通人和, 百废俱兴,朕命众爱卿 为国家建设献计献策, 一经采用,加功进爵。 钦此!,二、明太祖加强君权的措施,怎样才能让大明王朝历经万代,长治久安呢?,权不专于一司,(1)地方:废除行省,设立三司,难题一:中央与地方的较量?,宰相上朝仪式的变化,坐议事 站议事 跪议事,杀掉宰相胡惟庸,【胡惟庸其人】 胡惟庸早年随着朱元璋

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