习作指导方案我的“自画像”教案设计教材分析本次习作是一次作自我介绍的练习。以“我的自画像”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。写之前要明确人物的外貌特点，主要性格特点，最大的爱好和特长等，要试着用具体事例来说明。选择自己最想介绍的几方面内容写下来。写完后，读给家人听听，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。教学目标1.以“我的自画像”为题，向班主任介绍自己。(重点)2.能够明确人物的外貌特点，主要性格特点，最大的爱好和特长等，并试着用具体事例来说明。(重点)3.写完后读给家人听听，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。教学准备教师准备：制作多媒体课件。学生准备：自己的“自画像”。课时安排1课时。教学过程一、欣赏图片，揭题导入1.导学：老师要请大家欣赏几张图片，请大家说出图片上的人物是谁。(1)出示孙悟空的图片。学生汇报。追问：你是怎么认出来的？(2)出示葫芦娃的图片。学生汇报。追问：你是怎么认出来的？(3)出示姚明的图片。
