最新部编版语文五年级下册第六单元思维的火花教学设计:16.田忌赛马9页.docx

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最新部编版语文五年级下册第二单元名著之思维的火花16.田忌赛马【教材分析】统编教材所选田忌赛马是根据史记孙子吴起列传相关内容改写的。与人教版田忌赛马有较大区别。以前使用人教版教材的老师在教学时要加以注意。本文所讲的故事大家耳熟能详,田忌在孙膑的帮助下,用同样的马,只是调整了一下马匹出场的顺序,就反败为胜了。孙膑为什么能帮助田忌取得胜利?有客观和主观两个方面的原因:客观方面,田忌每个等级的马比齐威王每个等级的马都慢不了多少(即原文所说“马足不甚相远”),而这三个等级的马之间差距应该比较明显,也就是说,田忌这个等级的马要比齐威王低一个等级的马跑得快。这两个等级的马没有在一起比过,孙膑怎么知道的呢?这可是一个秘密,具体办法应该只有孙膑知道,仅就这一点而言,我们可以推知孙膑的观察能力非一般人能比。主观方面,孙膑能够洞悉人物的心理,知道齐威王不会发现田忌换了马匹出场顺序,只会按照游戏规则按部就班安排自己马匹的出场顺序。因为齐威王一旦察觉到田忌有了调整,也琢磨后面的原因,必定也会对后面两场的顺序做出相应调整,这样依然能够保持两胜一败,取得最后胜利。但事

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