有余数的除法单元备课一、教材的地位“有余数的除法”这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展，在教材内容的安排上，一方面注重结合具体的情境，加强有余数的除法意义的认识；另一方面重视联系学生的已有经验和知识，学习有余数除法的计算。有余数的除法要有机地体现与表内除法的联系。“有余数的除法”这部分内容还是今后学习一位数除多位数除法的重要基础，因此这部分的知识具有承上启下的作用，必须切实学好。二、教学内容1、有余数的除法的意义和计算。 2、解决问题。三、教学目标1、使学生结合具体情景，感知有余数除法的意义。2、使学生能够比较熟练地口算和笔算有余数除法。3、使学生初步学会有余数除法解决生活中的简单问题。四、编排特点1、在具体生动的情景中感受有余数除法的价值。2、内容涉及有一定的弹性，留给学生活动和思考的空间。五、教学建议1、重视引导学生在具体情境中理解数学知识。2、加强观察、操作活动。3、重视培养学生的应用意识和解决问题的能力。六、如何把握“有余数的除法”这一单元的教学层次？本单元的内容从大的方面来说可以分为三个层次：第一层
