有效课堂教学活动设计与实施5页.docx

小学英语有效课堂教学活动的设计与实施 淮阳中学小学部 彭程程【摘要】在新课程理念的指导下，现在的小学英语课堂中，教师的教学方式在改变，学生的学习方法也在改变。小学英语教学的主要途径是课堂教学，而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。由此可见，课堂活动设计的有效性是决定学生英语水平的基础和起点，课堂活动实施的有效性则是关键。【关键词】课堂教学活动设计，课堂教学活动实施，有效一、问题的提出 课堂教学是小学英语教学的主要途径，而课堂教学又是在教学活动中得以体现。在新课程背景下，构建以学生为主体，教师为主导的有效课堂教学活动成为英语教学的追求。反思我们目前的课堂教学，可以发现主要存在以下几个问题：1课堂丰富多彩，学生积极性高，可是活动与教学目标却没有实质性的联系。2注重了活动的趣味性，多样性，却忽略了对学生的认知水平的了解。3设计了大量低效率的活动。 由于上述诸多问题的存在，所以现在很多课堂教学活动表面