有机化合物的命名说课今天我说课的题目是有机化合物的命名烷烃的命名，下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程六个方面对本节课作以分析和说明。一、教材分析本节课是苏教版高二化学必修专题2:第二单元：有机化合物的分类和命名。在此之前，学生已经学习了有机化合物的分类，本节课的学习为给有机化合物命名的根本目的是为了区分有机化合物，使其名称与结构相互对应，且为更为系统的学习烯烃、炔烃、醇、醛、酸等物质的命名奠定基础，因此本节内容不仅是本章的重点，也是整个高中有机化学教学的重点之一。本节课的核心问题是什么是有机物中的基团，知道常见的基团名称；习惯命名法的学习；系统命名法 (IUPAC命名法)的命名步骤和基本原则。二、教学思路烷烃的系统命名是本节的重点和难点，这也是高中学习的唯一的有机物的命名方法，在教学中要充分发挥学生的主体作用，注意组织学生多讨论、多练习，尤其要注意抓住学生命名时经常出现的错误，如选错主链等，可以以改错的形式组织学生讨论，使学生明确产生错误的原因。所以本节课我觉得要注重学生自学能力和归纳能力的培养，真正作到
