第 19 课 统一多民族国家的巩固,第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机,1.掌握清朝前期巩固统一的措施：包括在西南地区（西藏）确立册封达赖、班禅的制度，设立驻藏大臣；在西北（新疆）平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，迎接土尔扈特部归国；掌握清朝前期的疆域。 2.引导学生学习清政府巩固边疆的史实，培养学生正确的民族观；通过归纳历史时期中央政府对边疆地区的管辖制度和措施，培养学生综合分析、归纳、概括问题的能力。 3.通过学习，使学生进一步认识到统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民在共同缔造统一的多民族国家中，都做出了重要的贡献，而土尔扈特部千里迢迢回归祖国，是值得我们歌颂和学习的爱国主义行为。 学习重点：册封达赖、班禅和驻藏大臣；平定大小和卓的叛乱。 学习难点：理解统一多民族国家巩固的概念和意义。,学习目标,一、西藏：一座喇嘛庙，胜抵十万兵,那里居住着哪个古老的民族？唐朝时称什么？ 元朝时怎么管辖？,拉萨布达拉宫,清朝的疆域1820,西藏,元朝时,设宣政院管辖，西藏成为元朝正式行政权。,唐朝：和亲（文成公主、金城公主）,清朝是如何加强对西藏的管辖的呢？,五世达赖朝见顺治皇帝,西
