朗读培训心得体会篇一:赵介平朗读指导讲座心得体会 注重朗读指导让书声回归课堂 听赵介平朗读指导讲座心得体会 南关小学崔志芳 又再一次聆听了赵介平老师的朗读指导,又一次享受到了赵老师天籁般的声音,又再一次的被赵老师精辟的话语所点醒?赵老师来一次,我的收获就多一次,赵老师将朗读的技巧全部言传身教,毫无保留地教给了我们。 朗读是语文教学中的重要环节,是训练学生理解课文,提高学生语言表达能力,丰富学生的想象力的重要途径。在日常教学中,我们都很注重朗读,但怎样指导才能让学生读出感情?以前就是让学生一遍一遍的读,但毕竟课堂时间有限,单凭学生自己感悟,还是很难把握文章蕴含的感情,如何让学生提升到美读的层次,如何巧妙地指导读书,达到四两拨千斤的效果成了老师们头疼的事。这一次学习,以两节课天游峰的扫路人和大江保卫战 为例,赵老师 精彩的讲解和指导为我们拨开云日,找到了一道曙光。 一 教师要把读书、思考的时间还给学生 “书读百遍,其义自见”,讲的是读书贵在自悟自得的道理。然而我们教师不敢充分相信孩子,认为与其让学生自己读,不如教师多讲些。