望海潮说课稿各位评委老师大家好，今天我说课的题目是望海潮，望海潮是柳永词两首中的第一首。我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，说板书和作业设计六个方面来汇报我的教学设想。一、首先是说教材，我将从教材解读和教学目标两个角度进行说明。望海潮一课选自人教版高中语文必修(4)第二单元。这一单元重在品味宋词的艺术特点，所选的诗歌兼顾豪放与婉约两种风格，重在引导学生感受词的音乐美，建筑美和绘画美，能够运用联想和想象感受词情景交融的意境。我今天要介绍的是婉约派代表词人柳永的望海潮。但这首词却不是含蓄婉约的作品。它表现的是杭州的繁华富庶，景象壮丽广阔，声调激昂，是柳永青年时期的代表作。接下来是教学目标，首先说明我的确立依据1、心理学认为人类的认知规律是由表及里，由浅到深，由个别到一般，由感性到理性，所以在教学过程中，我给足学生充足的时间和空间深入文本，层层递进，加深对文本的理解，激发情感，构建知识经验，2、教育学认为教育信息的传递过程是输出-反馈-调节-再输出，因此我在教学过程中重视师生双边的互动性，重视双边的情感交流。3、另外，高考诗歌鉴赏
