期末词语复习课教案-三年级下册4页.doc

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词语复习课教案教学目标:通过各种练习掌握运用词语的各个类型:改词语中错别字、词语归类、词语搭配、反义词、选词填空和看图(看意思)写词语。教学准备:课件、词卡、练习纸教学过程:一、导入同学们,今天老师打算带你们到词语王国去游览一番,你们喜欢吗?可是词语王国里的词语宝宝却很为难,原来这阵子有好多宝宝生病了呢,你们愿意当当小医生帮帮他们吗?(课件出示有错别字的词语)二、改错别字、词语归类1、生病的词语宝宝排着队来看病了,你们仔细瞧瞧,按次序帮他们看看病吧!第一个小病人是“五官瑞正”,谁愿意做它的医生?(学生逐个改正,课件演示:改错别字)2、同学们了不起,个个是小神医呀!词语宝宝恢复了健康,心里可高兴了,想和你们做个捉迷藏的游戏,同意吗?那请同学们认真看黑板上的卡片,我请同学来给他们分类,谁愿意?其他同学在自己的练习纸上写,谁能把所有的词语宝宝都分类好,他就是胜利者!有信心吗?那开始吧!(让几位学生到黑板动手贴,其他学生在练习纸写,词语归类)、游戏结束了,看看你们是不是胜利者呢,同桌互相交换,对照黑板上的词语,帮你的同桌数数他找对了吗?

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