韦州镇甘沟小学木工室工作计划（2016-2017学年度第一学期）一、指导思想。木工表示对各种木质材料加工工作的统称，学生在教师的指导下走出课堂，在一个真实、开放的情境中，通过参观、调查、访问、观察、测量、制作等方式开展学习活动，培养学生的德、智、体、美等个性的全面发展，使学生在活动过程中有所里欧接、有所体验、有所感悟。2、 学情简析木工是根据实践活动课程理念、目标和特征而编制的一本学习材料、或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方案。五、六年级学生的实践能力，动手操作能力都已达到一定水平，已经基本具备了了解和掌握划线、锯割、打磨、连接等木工的基本方法。以提高学生的动手能力和增强学生的创新能力为前提，将社会实践与劳动技术教育为内容进行有机整合。3、 课程目标1、 情感目标：通过开展实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与实践活动的兴趣。2、 知识目标：通过引导学生主动探究，亲身实践体验、开阔视野、了解信息技术、劳动技术和探究方法的一些常识。3、 能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力及对知识的综合运用能力。初步掌握参与社
