木瓜恰恰恰教案3页.docx

木瓜恰恰恰教案教学目标：1. 用热情、欢快的声音演唱木瓜恰恰恰，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。2. 简介印尼，了解一些“叫卖”的艺术形式。 教学重点：用热情、欢快的声音演唱木瓜恰恰恰。教学难点： 正确地演唱木瓜恰恰恰的弱起小节及切分音的节奏。 教学准备：多媒体课件 打击乐 各种水果或卡片教学过程：1、 组织教学 师：同学们好！ 生：老师好！ 师：很高兴能和你们共同度过这段美好的时光。现在请同学们和老师一起随 着音乐来放松一下。二、导入： 1.播放歌曲卖报歌。 师：这首歌曲大家熟悉吗？ 生：熟悉。 师：那你们说说里面是卖什么的？ 生：卖报纸的。 师：回答正确，那告诉老师，我是用什么方式叫卖的？ 生：唱歌的形式。 师：对。那你们是不是觉得很新鲜呀？ 生：是。 师：这种方式和我们平时说话有什么不一样吗？ 生：有旋律感、生动、嘹亮、悠长。 师：这种流传在民间的以唱歌的方式来叫卖的歌曲就叫卖歌。