木瓜恰恰恰教案3页.doc

木瓜恰恰恰 教学内容：湘教版五年级音乐上册第五课歌表演木瓜恰恰恰 教学学时：1课时教学目标：1、 用热情欢快的声音演唱木瓜恰恰恰，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。2、 能用课堂打击乐器为歌曲伴奏。3、 通过学习，培养学生对“叫卖”体裁歌曲美的情感体验。教学重点：用热情，欢快的声音演唱木瓜恰恰恰 教学难点： 正确的演唱木瓜恰恰恰的弱起小节及切分音。 教学准备 ：钢琴 节奏卡 水果 放音机一、课前互动：1、 教师一边唱木瓜恰恰恰一边拿两盘水果和同学们分享（分享水果时， 播放木瓜恰恰恰伴奏音乐）2、 教师叫卖水果3、 师生互动师：同学们，有谁知道刚才老师在干什么？生：卖水果师：对老师在叫卖水果，你们觉得老师在叫卖时，声音有什么特点呢？生：声音宏亮，热情。师：对，老师用两种声音来叫卖，你们听一听，哪一种更吸引人？为什么呢？生：第二种。师：除了声音宏亮，在刚才老师的叫卖音乐当中，还有一种特殊的音乐节奏在里面，这种节奏就叫切分节奏。板书：X