未来的建筑美术教案【篇一：未来的建筑教学案例】 未来的建筑教学案例 绥芬河市第二小学付媛 一、课前准备 教具：多媒体课件、范画、课前请学生收集有关未来建筑的图片。学具：刮画纸、水彩笔、勾边笔等。 二、教学目标 （一）认知目标 激发学生丰富的想象，树立创新意识。 （二）操作目标 展开想象的翅膀，设计造型新、样式美、功能多的未来建筑。 （三）情感目标 引导和培养学生热爱生活、热爱科学和向往未来的思想情感。 （四）教学重点 引导学生对未来建筑的想象。 （五）教学难点 指导学生将自己所设想的未来的建筑，用绘画的方式表现出来。 三、案例背景 美术教师该如何打开学生固有的思维模式，发掘孩子的天性并启发他们以发散思维的方式去设计呢？我十分欣赏国外的教师那样富有想象力的头脑风暴的启思方法，我希望此堂课能借鉴此法。 四、设计理念 设计未来的建筑，对于小学生来说是有难度的。那么怎样让劣势变为优势，老师在这节课怎样启发学生很重要，如果一开始不打开他们固有的思维模式，很容易使他们被动，枯燥地接受，设计不出这堂课预想
