朱自清《春》助学稿及答案10页.doc

11、春班级_ 学号_ 姓名_ 第一课时一、学习目标：1、掌握本文中的重点字词的音形义2、反复朗读，整体感知课文，理清文章的结构，感受作者对春天的情感。二、课前预习：1读课文三遍以上，标注好小节，借助工具书读准下面的字词。酝酿 抖擞嘹亮 应和 烘托 眨眼 黄晕 2从下面词语中任选三个一段话，也可以从文中抄写包含这些词语的三个句子。宛转 繁花嫩叶 呼朋引伴 花枝招展 抖擞精神3读下面关于作者的材料，划出你认为应识记的内容。朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人。其散文富于诗意，善于通过仔细观察，细腻地抒写出对自然景色的内心感受。其散文代表作有背影春绿荷塘月色等4文章写了春天的哪些景物？5写出五个含“春”字的成语及咏春的古诗句。咏春的诗句：含“春”的成语：三、课内导学：1、从古代诗词对春天的赞美，导入新课，同时起到了检查预习的目的。2