第三单元明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展,第14课明朝的统治,一、明朝的建立1背景：元朝末年，政治腐败，社会动荡，民不聊生，爆发了农民起义。2建立：_年，朱元璋称帝，建立明朝，定都_，他就是明太祖。3统一：明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。,1368,应天府,二、朱元璋强化皇权1措施(1)在地方：取消行中书省，设立“_”；分封诸子为王，巩固皇室。(2)在中央：废除_制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权；将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握了军事大权。(3)“厂卫”：朱元璋设立_，明成祖成立东厂，“厂卫”成为皇帝的耳目和爪牙。2特点：地方和中央各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向_负责。3作用：使_高度集中，_大为加强。,三司,丞相,锦衣卫,皇帝,皇权,君主专制,三、科举考试的变化1内容：明朝提倡_。规定考试的题目必须来自“_”“五经”，不得随意发挥。2形式：明朝科举要求答卷格式为“_”。3危害：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢_。应试的人被录取后成为皇帝旨意的顺从者。,尊孔崇儒,四书,八股文,思想,四、经济的发展1农业：明代引进了
