朱自清背影教案教学重点：1体会抓住人物特定情境下的“背影”进行细致描写的特点，感受理解父亲的爱子之情； 2体会朴实的语言中所包含的深情。教学难点：1、理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的表层和深层原因；2、体会选择“背影”作为表现主体的美学意义。教学准备：1掌握作者情况及作品背景。歌曲懂你、名画父亲的相关资料。2用音乐烘托气氛感染学生：诵读感知设疑对话。 教学方法：朗读教学法、研讨点拨法。重点研读文中父亲说的“五句话儿”，出现的“四次背影”，“三处情感的跌宕”，两个“聪明”，“一声长叹”选用语言实例赏析，体会关键词语的妙处，谈谈自己的心得体会。在教学的最后阶段对学生进行作文训练，并引导其欣赏罗中立的名画父亲。教师在疑难处给予指导点拨。利用多媒体，精读、速读相结合。板书设计：不忘背影：点题，启下 看见背影：衣着、动作父子亲情 情态细节心灵对话 长注背影：依恋 “又见”背影：思念、照应第一课时一、 导入课文 导入语：同学们，今天我
