【最新】七年级历史下册 第三单元 第19课 统一多民族国家的巩固课件 冀教版-冀教版初中七年级下册历史课件.ppt

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图片是乾隆帝让人仿照西藏布达拉官,在承德兴建的普陀宗乘之庙。庙内安放着数以万计的佛像、供器,并有几百名藏、蒙古、满族喇嘛在庙内诵经。一些信奉西藏佛教的蒙古族和藏族民众,千里迢迢到普陀宗乘之庙礼佛,把这里视为圣地。乾隆帝称赞它及承德避暑山庄围墙外其他类似的寺庙:“一座喇嘛庙,胜抵十万兵。”你觉得这种说法有道理吗?,目录,3,驻藏大臣的设立,措施 制度,平定大小和卓的叛乱,经过 措施,2,外八庙:民族团结的象征,概况 疆域 意义,4,平定准噶尔部的叛乱,经过,1,重难点,重点:驻藏大臣与平定大小和卓的叛乱; 难点:对少数民族的人名、地名、封号等较难掌握,对统一多民族国家的巩固的概念,较难理解。,平定准噶尔部的叛乱,学习导引:,经过,合作学习,1、平定准噶尔部叛乱的经过: (1)1690年,康熙帝亲自出征噶尔丹。后康熙帝两次亲征,彻底平定噶尔丹的叛乱。 (2)在乌里雅苏台设置了将军。,平定大小和卓的叛乱,学习导引:,经过 措施,互动探究,“回族”与“回部”一样吗?,回部 :在西北天山以南的广大地区,居住着维吾尔等族人民,由于他们多数信仰斯兰教,清代常把这个地区称为“回部”。 回族:是少数民族

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