第 4 课,唐朝的民族关系,1、记住（1）唐朝边疆主要少数民族及政权的名称。 （2）著名的少数民族首领及其被唐朝册封的封号。 2、知道唐朝与吐蕃等民族交往的史实。 3、理解唐朝民族关系发展的原因。,学习目标,导入新课,导入新课,洱海,色楞格河,大理崇圣寺三塔（云南）,唐朝疆域,导入新课,导入新课,吐蕃,回纥,突厥,南诏,先后建立政权的各族,“唐兴，蛮夷更盛衰，尝与中国抗衡者有四：突厥、吐蕃、回鹘、南诏是也。” -新唐书,同学们阅读教材第一目唐与吐蕃的关系的内容，自我完善以下的问题,一、唐与吐蕃的关系,1、吐蕃族生活在青藏高原，是的祖先。七世纪初， 统一各部，建立以逻些为都城的政权。,2、文成公主入藏：唐太宗时嫁给；金城公主入藏：唐中宗时嫁给；尺带珠丹上书：唐蕃已经“”；唐蕃正式结盟：823年，立会盟碑于拉萨门前。,青藏高原风光,一、唐与吐蕃的关系,日月山,一、唐与吐蕃的关系,牦牛,青稞,唐朝时，在世界屋脊青藏高原上生活着吐蕃人。 他们饲养牦牛，种植青稞，创造出特色鲜明的文化。 吐蕃是藏族的祖先。,一、唐与吐蕃的关系,藏族,吐蕃,倒淌河,青藏高原上有一条倒淌河，这条河与其他的河不同，它自
