第4课 昂扬进取的社会风貌,教学目标,说出隋唐时期科举制度的确立，发展，完善等主要史实（内容）和作用（影响）、 认识科举制度选拔官员等一系列制度的创新，为唐朝社会发展注入了生机勃勃的活力。,一、科举制焕发的活力,穿越时光隧道,同学们，今天我们一起乘坐时光列车超越时空隧道，做个出身贫寒的读书人去唐都长安赶考吧。赶考的人很多，竞争很激烈,你一定不要输给别人哦！,知己知彼,1.科举的主要科目有哪些？,2.重在考察哪些能力？,明朝状元赵秉忠的试卷 明朝万历二十六年（1598），由皇帝题名，全国仅存的一份状元试卷，山东省青州市博物馆珍藏,开考啦,开考啦,千万不能作弊哦,天下英雄入吾彀中矣,说说唐朝科举制的历史作用。,你说我说,实行科举制，便于在社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；士子可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的办事效率。他们推动了一系列改革，开创出了政治、经济、文化以及民族关系的崭新局面，赋予了社会以革新气象和创造精神。,恭喜你！如今你已金榜提名落户长安。请带我们一起走进长安人的日常生活，去体验他们的衣食住行吧！注意别忘了展现博大宏伟的盛唐精神。,出发喽！,唐朝长安人流
