河南省职业教育特色学校建设漯河市第二中等专业学校 机电一体化专业人才培养模式改革方案目录1 人才培养模式内涵释义11.1培养模式名称11.2模式内涵11.2.1培养目标11.2.2培养过程22 专业教学标准62.1专业基本概况62.1.1专业名称62.1.2招生对象62.1.3学制与学历62.1.4资格证书要求62.2人才培养目标72.3职业范围72.4人才规格82.4.1职业素养82.4.2专业知识92.4.3职业技能92.5岗位任务与职业能力分析102.6课程体系设计142.6.1课程结构142.6.2课程设置及要求172.7专业教学团队的配置312.7.1专业教学团队构成312.7.2专业专职教师与兼职教师配置表312.8实践教学条件的配置322.8.1校内实训基地322.8.2校外实训基地342.9 考核评价352.10 毕业标准35
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