材料的性质说 课 稿各位领导 、老师们，你们好！今天我要进行说课的内容是：材料的性质首先，我对本节内容进行分析一、说教材的地位和作用 材料的性质是粤教版义务教育课程标准实验教材三年级科学下册第 2 单元物体与材料的第3节内容。在此之前，学生们已经学习了物体的特征、材料的分类这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。本节内容在物体与材料中具有不容忽视的重要的地位。 本节内容前面承接本教材的物体的特征、材料的分类内容，后面是本教材的了解身边的材料 这部分内容，所以学好这个内容为学好以后的科学知识身边的材料打下牢固的理论基础。本内容包含的一些科学知识，是以后科学学习中不可缺少的部分，也是今后深入科学学习的基础内容。二、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合着小学 三年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：1、 科学知识目标： 1) 能够运用对比实验的方法观察比较不同材料在吸水、耐热、承重力等方面的性能。2) 初步感知材料的特性与用途之间的相互关系。3) 知道材料过度使用对环境造成的危害。2、
