杜牧赤壁教学设计学习内容：人教版八下第25课。教学设想：学生通过自己搜集诗歌所写的历史事件的资料，了解这件事的大概情况。结合作者当时的情况体会作者通过诗歌想表达的思想感情。学习目标：1、 理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。2、 培养学生对我国古代文化的兴趣。3、 体会诗歌所描绘的意境。学习重点：体会诗歌所表达的思想感情。学习难点：体会诗歌所描绘的意境。课前预习：1、 学习熟读诗歌。2、 搜集诗歌中所写历史事件的资料。3、 了解诗人当时的处境。4、课堂学习：一、 学生朗读诗歌，把握好本文的诵读节奏。二、 教学新课1、 检查学生预习情况，由学生介绍本诗中所写的历史事件赤壁之战的大概情况。（写作背景）发生于汉献帝建安十三年（208）十月的赤壁之战，是对三国鼎立起着决定性作用的一次重大战役。当时，曹操揣率军号称一百万大军，击败刘表，占领荆州，挥师东南，与孙、刘联军会战赤壁。在三十四岁的孙吴军统帅周瑜的指挥下，孙刘联军击败曹军，周瑜成了这次战役中的头号风云人物。2、 作者简介杜
