杨万里教案(共4页).doc

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杨万里【教学目标】1、 了解杨万里的生平2、 了解杨万里的诗歌思想及艺术特色3、 杨万里诗歌的不足之处【教学重点】1、 从杨万里的几篇诗作之中,品味其艺术特色及思想2、 思索杨万里诗歌不足之处的原因【教学难点】从杨万里诗歌中体味其思想及艺术特色,并思考其不足之处的原因。【课时安排】一课时【教学过程】引导语:说起杨万里,不知大家脑海里浮现的是哪首诗呢?是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏日西湖荷塘的繁盛风光,还是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”上的可爱与清新呢?今天,让我们一起去欣赏杨万里眼中的美好自然吧!一、作者简介:杨万里(11271206)字廷秀,号诚斋。江西吉州人(今江西省吉水县黄桥镇洴塘村)。南宋大诗人。绍兴二十四年(1154)进士。历任国子博士、太常博士,太常丞兼吏部右侍郎,提举广东常平茶盐公事,广东提点刑狱,吏部员外郎等。反对以铁钱行于江南诸郡,改知赣州,不赴,辞官归家,闲居乡里。在中国文学史上,与陆游、范成大、尤袤并称“南宋四家”、“中兴四大诗人(杨万里、范成大、陆游、尤袤)”。二、作

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