杨家河小学书法文化教育交流材料我校作为有着优良写字教育传统的农村小学，一直重视对学生的写字（书法）教育，有着良好的书法教育传统。近几年，学校的书法教育正面临新的困难，乡镇人口大批进城务工，学校生源中，留守儿童、农民工子女、外来务工人员子女占了很大的比例，这些孩子的家长忙于生计往往忽视对子女的教育和管理，学生的写字习惯、写字品质、写字技能等方面需要更为基础的书法教育教学措施的跟进，基于以上生源特点，学校主要从以下几个方面开展书法教育。1、 布而盈之营造书法文化环境，激发学生学习兴趣 （一）精心设计学校文化。书法是中华民族独具特色的文化艺术，有着悠久的光辉历史。让学生了解中国书法的历史，有助于增强学生的对于民族传统文化的自豪感提高学生的习字兴趣与动力。因此，学校精心布置环境，每块展板的设计都要求画面精美，字体健朗；还把对中国历代书法名家生平及其作品的介绍系统地进行展示，努力使每一层楼、每一面墙都在诉说与书法文化有关的人文历史，让学生在富有书法艺术的氛围中受到感染、得到熏陶。每天漫步在校园里，处处能享受书法文化的滋润让我们行走其间受益匪浅。（二）巧
