林奈双名法---教案3页.doc

林奈和双名法 授课老师：蒋美艳一：教学目标：1、 知识与技能了解科学家的伟大一生，他们的成就。2、情感、态度与价值观培养学生向科学家学习。二：重点难点1：教学重点：林奈双名法的组成。2：教学难点：林奈艰苦的学习生涯三：教学方法讲解法、讨论法、观察法四：课时安排：1课时 （一）导入请同学们说说，你认识的科学家有哪些？你最喜欢的又是哪位科学家？为什么会喜欢这位科学家？给你带来了哪些启示？（二）新授一：想一想，议一议林奈为什么会植物感兴趣，他一生经历了哪些挫折？又有哪些成就？二：林奈的简介1、卡尔冯林奈（瑞典文原名：Carl von Linn，1707年5月23日1778年1月10日，享年70岁），日耳曼族，瑞典生物学家，出生于瑞典斯莫兰。动植物双名命名法（binomial nomenclature）的创立者。2、自幼喜爱花卉。曾游历欧洲各国，拜访著名的植物学家，搜集大量植物标本。归国后任乌普萨