林教头风雪山神庙优秀教案(共7页).doc

林教头风雪山神庙教学设计甘肃省民乐一中 臧成才教学目标：知识与能力：1、了解作家作品。2、古代白话字词积累整合。3、学习本文通过语言、行动、心理描写塑造人物性格的写法。4、了解环境描写和细节描写的作用。过程与方法：阅读文本，研讨、理解作者塑造人物性格所使用的各种描写方法。情感态度和价值观：了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。教学重难点： 重点：分析林冲思想性格的发展变化及社会意义。 难点：景物描写、细节描写的作用。教学方法：讲授法、讨论法教具准备： 多媒体课件 课时安排：3课时第1课时【教学要点】：1、了解作者施耐庵及水浒传的有关情况。 2、理清故事情节。【教学过程】：一、导入：二、作家作品简介：1、作者施耐庵：施耐庵（约1296 1370），生平事迹缺乏可靠记载，一般认为是元末明初人，名子安，一说名耳，江苏兴化人。曾中