林黛玉进贾府福州高级中学 范云芳一、 教学目标1、 知识和技能（1） 分析林黛玉这一人物的性格特点，把握小说刻画人物方法。（2） 了解小说通过渐进式人物塑造方法，多角度、全方位、有层次地展现林黛玉人物形象的容貌、神态、风度。2、 过程和方法（1） 以林黛玉性格分析为突破口，把握小说人物形象塑造方法。（2） 借助多媒体，运用诵读、合作探究等多种方法解读人物形象。3、 情感和价值观深入感悟红楼梦思想内涵，引导学生准确解读古典小说人物个性二、 教学重点小说人物林黛玉性格特点的分析。三、 教学难点通过林黛玉性格的分析，了解小说渐进式人物塑造方法。四、 教学课时：一课时五、 教学过程一、 先请大家看段视频，（播放视频枉凝眉）（3分钟）二、 导入上节课我们借林黛玉的一双慧眼第一次展示了全书的典型环境贾府，这节课我们将转入对人物形象的鉴赏。作为古典小说的巅峰之作红楼梦，在人物塑造上，脂砚斋曾评：“摹一人，一人必到纸上活见”，可见红楼梦中的诸多人物，曹雪芹都能做到各具情态，栩栩如生。要做到这点，
