【最新】七年级历史与社会上册 地图上信息课件 人教新课标版 课件.ppt

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资源描述

综合探究一 从地图上获取信息,一、选择合适的地图,练一练,思 考,1、请同学们观察上面两幅地图,看看它们有什么不同点?,2、哪一幅地图表示的范围大?哪一幅地图表示的范围小?,3、如果想了解福州与台湾之间的相对位置和大致距离,应该选哪幅地图?,4、如果要坐火车游览台湾,应该选哪幅地图?,大,小,简单,详细,小,大,二、巧用地图,1、情景探究一:,1、张京为了设计旅游路线,找来了中国交通图,大家想一想 他首先应该做些什么?,2、从北京到杭州,沿途会经过哪些大城市?,3、如果旅游时间为3天,最好采取哪一种交通方式?,到了杭州,他们该怎么去杭州玩呢?请同学们帮张京设计一个最佳的旅游方案?,提示:策划旅游方案时应注意你的行程、景点停留时间,参观内容、路线、兴趣等。,1、读图112,设计出从北京至杭州的最短铁路线。 2、量算北京杭州的距离,根据时间充裕程度,决定交通方式、路线和时间。 3、根据图113,设计出在杭州市内游览尽可能多的景点,且不走重复的路线。,问题,曲院风荷,平湖秋月,断桥残雪,三潭印月,柳浪闻莺,柳浪闻莺,虎跑与西湖龙井,2、情景探究二:,思 考,1 、图上等高线的分布有什么特点?

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