教材解析镜坝镇爱民小学 黄 琼今天我与大家分享的是人教版一年级下册第一单元的一篇讲读课文柳树醒了，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标及重难点、教学的实施方法四个方面为大家进行解析。一、 教材分析安排在教材的第一单元。这一单元以“春天里的发现”为主题。本组教材不仅引导学生感受春天，而且激励学生走进春天，去发现春天的特征，去探索春天的奥秘。我们走进春天，留心观察，一定会有更多的发现。教学中要引导学生联系已学的知识和学习体会展开进一步的学习，使学生在已有的对春天的感悟的基础上，去发现春天、观察春天、想象春天，甚至能画春天、唱春天、说春天、写春天等等。，题目已散发出诗意，这是一首诗又似一篇引人入胜的童话。中的“醒”是指睡完或者是还没睡着。是指春天到了，气温回升，柳树慢慢地由枯死变成青的，发芽、长叶。柳树醒了，春姑娘来了。春天闪耀着明丽的色彩，跳动着轻快地音符，弥漫着逗人的童趣，悄悄地向我们走来。柳树醒了，孩子们也醒了。孩子们在不知不觉中，又长高了。一年之计在于春，孩子们又投入新的学习
