党 性 分 析 材 料2014年5月20日本人出生于1971年1月，大专文化，1998年11月加入中国共产党，1990年9月至20012年2月在学校担任语文教学工作及班主任工作，20012年3月至今被借调到教育局招生办公室工作。一、学习情况及体会在第一阶段中，按照党支部的统一部署，结合自身工作实际，我扎扎实实地进行了保持共产党员先进性教育理论学习，特别重点学习了邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记讲话精神，以及保持共产党员先进性教育读本等文章，摘抄了近万字的保持共产党员先进性教育理论读书笔记，撰写了学习保持共产党员先进性教育理论的心得体会。同时按照上级安排，聆听了保持共产党员先进性教育活动中的“单位领导讲”、“理论专家讲”、“身边典型讲”等讲座，结合自身情况开展了“自己讲”，观看了反腐警示片和党的优秀干部先进事迹片，我深刻认识到在全党开展保持共产党先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证，是提高党的执政能力，巩固党的执政地位，完成党的历史使命，推
