森林报 春阅读推荐课-五年级语文组教学目标：1、制作读书卡片，激发学生阅读科普文的兴趣。2、从目录入手，了解本书的结构和特点。3、通过小片段的阅读指导，让学生掌握基本少儿科普读物的一些阅读方法。4、进一步提高学生读整本书的能力。教学过程一、激趣导入：写一个“报”字。我们对报纸一定很熟悉吧。我们经常通过报纸来了解最近发生的新闻。其实呀，在森林中也发生着许多的故事和新闻，但是我们人类的报纸是不会报道这些消息的，今天我要告诉大家，这些故事和新闻我们也有机会看到了，它就刊登在森林报中。森林报不是一张报纸，而是一套书。同学们，你们知道森林里每天都在发生各种有趣的事吗？你们知道兔妈妈什么时候生下了小兔？黄鹂的住宅是什么样子的？“林中大汉”麋鹿（m l）为什么打架？这许许多多的疑问都能在一本书上得到解释，这就是森林报。今天我们以森林报春为例，一起分享其中的一些有趣的故事，好吗？2、 作者与内容1、森林报春这么精彩是谁写的呢？主要写了什么内容呢？苏联著名科普作家维 比安基。这本书用轻快的笔调
