校园适应与心理健康教育讲稿亲爱的同学们：早上好！ 秋季的阳光是明媚的，大学的校园也因为你们的到来而充满了朝气与活力。首先祝贺你们在经历了10余载的寒窗苦读后，终于成就了自己人生的第一个梦想考上大学，步入向往已久的高等学府继续深造。同学们，欢迎你们成为西安铁路职业技术学院这个大家庭的新成员！ 进入大学后，许多同学都会面临入学适应这一关，要经历生活适应，学习与心理适应，完成城市社会化、协调多种发展、消除自卑心理等三大方面的适应期。在此期间，多数同学会产生由上述适应内容，引起的程度各异的失落感和其他不良心理状态，其中以失落感为核心特征，极少数新生甚至因罹患其他身心健康疾病而不能或难以坚持正常的学习和生活，于是有的同学中途退学或者休学了。 导致同学们产生失落感的因素主要有：1. 理想与现实反差而引起的失落感。2. 角色与地位跌落而出现的失落感。 3. 情感与归属缺失而引起的失落感。4. 目标与动力消失所造成的失落感。此外，还有因生活技能的不足所引起的茫然苦恼、由学习方法不适而产生的焦虑紧张、因未及时完成城市社会化过程而带来的疏远自责、因难以协调多种发展任务
