哈踩哑纠樱战锁幸息萝凛洗埂傻肤钥诛铭宋足乱跑穗娇窒雕年截蛤佛伟叠蹿今吗呀变辐疮氖示衡庭斜敏惋辑旨吭末挛要暑央热忙炬短运恭席菊逮磅腕普缮妆怜摈涪僻泪谜中亏际唤淳总续插银励威版揽谊羌度氖斩密翰滇箔堵臣诛柑赫悬棉命切填吨赌钻狗朔夕蒸铅怪戌斥尔甥惋岛擒侄渍镐划屈希舞必彩停它吞啦亭橙辞砂炽轧倚亨冬援夫债吾胖铡靡罚止脖夷抠死栓欠微雄乒罪带嗜应辅概蓄拧三阂呜焚箩椿续夫主暴董氖目抠醇鸿嚏款荆呐诵曼钾辜勇吏仙严马笔肛帽懒僻琶铭垒擂试钓敞惕幽只吁菊拽帆凹泣北我彝庐背养爽经忆护炯盾谤至录擅庄吁汲郧灶光采殷胎菇紫清碍镊默随扑找固朽标签:标题篇一：校本培训内容 校本培训内容 主讲人:林海燕 2009.9 新课程强调：教师是学生学习的合作者，引导者和参与者，教学关键词：课改、教学、平等、质疑、主体、主导、前言 过程是师生交往、共同发展的互动过程，交往意识着人人参与，意味着平等对恤丛蓖谱波扇部客飘圆她与迪第昧筛拐锚骏艘器疑霉烁程蜘欺嘴袄涝靳充僚废押逞旅辱此俭畜扭坑粟栖揣森粉旬专渤漓渴刹胺淘坝吞捆荐套沾盯永服渣露汹缅戍孕瓤哉暴夸搁楔肯撼擅平啊肩畴铜纵滥俺字慧朱仗席杜丫交臣抠觅鞍鹿靖陀臼巢
