校本教研总结校本教研总结(一):我校以育人为根本,教学为中心,管理为重点,课改为动力,全面提高教育教学质量为办学思路,确定了自主学习、实践创新、全面发展、学有所长的育人目标和科研兴校、育人为本、规范管理、办出特色的管理目标,摸索出一条倡导民主、发挥自主、全员参与、逐步深化、主动发展的教学新路子。一、以校本研修为载体,立足于教师专业化成长校本研修为教师的成长开辟了捷径,为教师专业化发展带给了保障。力争使每一位教师都成为专业知识渊博、教学艺术高超、勇于探索、敢于创造的适应时代发展的教师。课改背景下的校本研修极大地促进了教师的专业化发展。我校的校本研修,是基于因为教师,为了教师,发展教师的目的,营造了浓郁的学习氛围,浸润其中,每位教师在对自我重新定位、思考的同时,教育教学行为也在迅速地转变着。1、读书明理感悟升华苏霍姆林斯基说过:当读书成为生活,才具备当教师的资格。在信息化时代的这天,教师的学习尤为重要。为此我们制定了以校为本的学习制度,每学期制定学期的学习计划,落实教师读书规划。让教师们读苏霍姆林斯基等中外教育