校本教研领导小组职责（1）组织和协调校本教研工作。制定学校校本教研实施方案，指导各教研组、课题组开展研究工作。具体落实校本教研工作，组织开展教研活动。收集、整理校本教研资料，总结校本教研的经验及存在的问题，及时提出建议。定期完成对教研组、教师个人的评价。及时聘请上级教研部门的领导来校指导校本教研工作。（2）坚持开展个人反思、同伴互助、专业引领活动。以教学反思、交流研讨、协作解决、教学指导、听课、评课、说课等为我校校本教研的基本形式。学校通过教学观摩、公开教学、名师教学示范、校内交流、案例分析、谈教学心得体会等活动，为教师参与教研搭建平台。自主学习、自我反思、自我成长 教师的自我对话，对自己行为的思考、省视、分析，自定个人教研学习计划、培训计划以及对自己教学行为进行分析，提出问题，制定对策，并形成研究性论文。A.通过自查，找出自己在知识、能力、观念等方面存在的缺陷或不足，制定一个学习计划并实施，再把自已学习的知识运用于教育教学实践。每位教师一学年要写不少于1万字的学习笔记。B.教师自我反思应贯穿于教学的整个过程之中，有教学 “行动前
