校本研修的主要内容:1、校本培训校本培训的核心是提升教育智慧,增强人格魅力。以 “ 提高教师素质,树立 良好师德形象,关注教师需求,促进教师进步,推进学校科学发展 ” 为目标。充 分发挥学科基地校作用,积极开展教学开放并承担片区教学联谊活动。2、学科教学模式构建学科教学模式,是推进课堂教学改革的主要策略,模式改革是教学管 理的突破口,是提升质量的关键,模式改革的原则实践性、实效性、普遍性。 3、 “三制、三课”学校“三制、三课”工作是教研工作的核心。骨干教师要充分发挥示范、 引领作用。在研修中注重课堂教学的有效性、实效性;注重解决教学中的真实 问题。4、小课题研究小课题研究是教研工作的主线。骨干教师人人要有自己的独立课题,并卓 有成效地开展研究。注重过程材料的积累与成果的转化和推广。5、网络教研网络教研是县域校本研修的新型模式。以信息技术教研室为依托,骨干教 师要带动学科教师积极参加网络教研活动,交流的问题要有针对性、科学性、 实效性,注重解决教学中的实际问题。网络培训二级传导是校本研修的手段。 骨干教师、学科辅导员积极参加并承担县域教研活动,做到
