校本课程-微电影欣赏与制作(共30页).doc

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校本课程微电影欣赏与制作前言管理论学家们如何定义电影的本体,无可否认,当初电影的发生始于新技术的发展,而且之后若干次,电影走进历史新时代的起点都和技术表现力的丰富息息相关。从无声到有声、从黑白到彩色、从胶片到数字、从两维到3D/4D,电影再三体现其“时尚达人”的本性,电影一直与时代潮流、技术新貌相呼应,从不放过任何一个可能拓宽其竞争空间的机会。如今,随着移动互联网的飞速发展,坚信移动互联网为“覆盖性而非补充型媒体”理念的人越来越多,而这一媒介与电影的结合已经无可避免地发生,很多人因此断言,电影即将进入“第四屏”时代。但究竟这一屏的开发、利用愿景如何?是否具有独立研讨性?又能否带给电影崭新的生命力呢?微电影和传统电影、电视电影、影视广告的衔接点及岔路口何在?“老革命”(电影)遇上了新问题(移动互联网媒体)。微电影是近两年才开始流行起来的概念,所谓“微型电影”其实也是短片的一种。微电影是基于当今移动互联网传播的全新电影形态,它是电影在诞生一百多年后发生的又一次嬗变,这种变化体现在微电影的呈现方式、

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