校本课程走近吴宓教学活动设计方案 李云莉一、课程资源分析基础教育课程改革纲要（试行）指出：学校要“积极开发并合理利用校内外各种课程资源。”我校开发的乡土校本活动教材涵盖环境资源、乡土风情、历史传说三个部分。包括初步认识、了解家乡的地理位置、自然环境、人文景观；搜集、分析家乡的乡土风情、历史发展、趣事趣话；完善、设计家乡的历史传说、硕果累累和美好未来。走进走近吴宓是我校乡土校本课程中的一个活动主题。吴宓（18941978），陕西省泾阳县人。字雨僧、玉衡，笔名余生。中国现代著名西洋文学家、国学大师、诗人。国立东南大学（1949年更名南京大学）文学院教授（1926-1928） ，国立西南联合大学外文系教授，1941年当选教育部部聘教授。1950年起任西南师范学院（现西南大学）历史系（后到中文系）教授。清华大学国学院创办人之一，学贯中西，融通古今，被称为中国比较文学之父。与陈寅恪、汤用彤并称“哈佛三杰”。著作有吴宓诗集、文学与人生、吴宓日记等。二、课程类型：乡土人文类主题探究活动课三、课程活动内容：1 大事年表 2 人物生平 3 爱
