姜堰市第二中学校本课程开发规划（试行）一、指导思想 以国家基础教育课程改革纲要为指导，以新的课程理念为支撑，以提高和丰富师生的文化底蕴为具体目标。从学校和学生的实际出发，构建学校办学特色，打造“个性化”学校形象，发展学生特长，促进学生全面发展，以适应社会进步、科教发展、教育改革的客观要求。二、课程定位校本课程是由学校自主开发的课程，由学生自愿参加，以学生活动为主，与必修课程一起构成学校课程体系，是对国家课程的辅助与延伸。它对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力，团结协作的能力、社会活动能力，具有十分重要的意义。三、开发目标1通过校本课程的开发，培养一批复合型、科研型的教师。2培养学生的兴趣爱好，发展个性特长，提高学生自主学习、自我完善的能力。3拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。4培养学生的团结合作意识，提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康，使学生热爱学校生活，适应社会。5. 与校园文化建设相配合，创办校园报刊，丰富校园活动，活跃校园文化。四、开发原则1.
