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龙源期刊网 核心素养下的小学语文古诗文教学作者：张兰来源：天津教育下2019年第11期【摘要】古诗文是中华民族文学艺术长河中最璀璨的一颗明珠，不仅具有语言含蓄凝练的特点，还蕴含着深刻的哲理内涵，正所谓“腹有诗书气自华”，在培养学生核心素养的时代背景下，教师可以充分利用好古诗文的教学作用，做好核心素养下的小学语文古诗文教学，这对学生的健康品格发展是具有重要意义的，作者将针对于此提出相关建议。【关键词】核心素养;小学语文;古诗文教学在九年义务教育阶段，古诗文是学生语文学习中的重要内容，通过古诗文学习，不仅可以帮助学生加深对传统国学文化的认识，同时也可以促使学生在古诗文优美的意蕴下得到熏陶，进而让学生向古士大夫的精神品格看齐，为学生的品性塑造发展提供保障，而这无疑是符合核心素养教育理念倡导的，因此对核心素养下的小学语文古诗文教学做出研究十分必要。一、初步诵读感受古诗文的外在美诵读是古诗文学习中不可或缺的环节步，而核心素养下的小学语文古