核心素养视域下小学数学教学中逻辑思维能力的培养.doc

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核心素养视域下小学数学教学中逻辑思维能力的培养 摘 要 在全面发展学生核心素养的背景下,对于培养小学生逻辑思维能力提出了更高的要求,数学学科作为培养小学生逻辑思维的重要科目,在实际教学过程中,不仅能够培养小学生的逻辑思维,同时,还能够扩展小学生的思维创新性和灵活性。本文通过对培养小学生逻辑思维的重要性进行详细的分析,并以此为基础,基于新课改的背景下,不断更新和完善教学思路和教学模式,进而从根本上提高小学生的逻辑思维能力。 关键词 核心素养;小学数学教学;逻辑思维能力 中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)02-0043-01 对于小学生而言,小学阶段是培养学生逻辑思维能力的关键时期,同样也是小学数学课程的主要教学内容和最终教学目标。逻辑思维是一种渐进式、有步骤以及有条件的一种固定思维模式,主要是利用概念以及推理等形式进行一系列的思考活动,特别是对于接受奥数考试以及常规考试的学生而言,培养小学生的逻辑思维能力具有十分重要的作用。在实际教学的过程中,首先,需要积极为学生构建一个良好的学习环境和氛围,积极鼓励学

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