【最新】七年级历史第四课科举制创立教学课件人教版 课件,第四课 科举制的创立,【最新】七年级历史第四课科举制创立教学课件人教版 课件,学习目标,1.了解科举制度的产生，发展和完善的 过程及科举制对当时社会的影响,2.完成对科举制知识点的检测练习,【最新】七年级历史第四课科举制创立教学课件人教版 课件,一、隋朝科举制度的诞生,隋文帝时期,分科考试选拔官员,隋炀帝时期,正式设置进士科,-科举制正式诞生,二、唐朝科举制的完善,1、唐太宗时期：,扩充国学规模 录取率1-2%,2、武则天时期,开创殿试-皇帝亲自出题面试,创试武举,3、唐玄宗时期,诗赋成为进士科主要的考试内容,1.原因：原有的选官制度已不适应统治者的需要,2.过程：,（三个时期),扩招,继续扩招,自荐制度,【最新】七年级历史第四课科举制创立教学课件人教版 课件,四、科举制的影响,1、改善用人制度,使有才能的人进入政府任职,2、促进教育事业的发展,3、促进文艺事业的发展,有利唐诗的繁荣,三.科举制完善中的特点：,1.考试科目增多，主要有进士科；明经科,2.科举的规模扩大（学校，学生，录取率，社会影响）,3.考试形式增多（创武举，殿试
