第22课 北方民族大融合,涮羊肉,烤肉,葱,胡椒,大蒜,汉代讲学图,二胡,（一）明确目标（1分钟左右）,学习目标： 1.知识：系统地了解南北朝时期我国民族大融合的基本史实，包括自十六国以来北方地区民族融合的趋势和北魏孝文帝改革的主要史实。 2.能力：运用历史唯物主义和民族平等原则来理解、思考历史上的民族关系问题，理清历史发展的基本线索。 3.情感、态度与价值观：树立在民族问题上的正确观念，认识到民族间的经济、文化交流是我国历史上的民族关系的重要内容，也是实现民族融合的前提条件。 教学重点与难点： 重点：北魏孝文帝的改革措施 难点：孝文帝迁都及改革是北方民族大融合趋势长期发展的必然结果,（二）前置自学（10分钟左右）,14 世纪后期，我国东北地区 族的一支强大起来，建立了 ，定都平城 。他们长驱直入中原，于 年，统一了黄河流域。黄河流域的各族人民长期的共同生活，相互影响，民族融合已成趋势。 2北魏 帝时，把都城迁到了 后，迅速发展成为一座宏伟壮观的城市。 3北魏孝文帝迁都以后实行改革,主要改革是一系列“汉化”措施，包括：在朝廷中必须 ；官员及家属必须 ；将鲜卑族的姓氏改为 ，把皇族的拓跋
