4.3养 成 良 好 学 习 习 惯 （第 一 课 时）,九年制义务教育七年级思想品德上册,一、说教材：,（一）教材的地位和作用 本节课的设置，体现了课程标准中“形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。”的要求。其具体目标要求体现在知识与能力上学生能够了解自己的学习习惯，知道良好学习习惯和不良学习习惯的表现及危害；能够认识培养良好学习习惯的重要性以及纠正不良的学习习惯必要性。在知识结构上培养正确学习观念和科学学习方法也需要有良好学习习惯作为保证。所以学好本节内容对于学生终身发展，提高学生的学习力具有重要指导意义。,（二）目标要求 结合教材特点，依据新课程标准和学生的实际情况。确定本课的“三维目标”为： 1知识目标：了解自己的学习习惯，知道良好学习习惯和不良学习习惯的表现。 2能力目标：能够分析自己的学习习惯状况，知道不良学习习惯的危害；能够理解培养良好学习习惯的重要性以及纠正不良的学习习惯必要性，提高培养好的学习习惯的能力。 3情感、态度与价值观：感受不良学习习惯的具体表现，自觉改掉不良的学习习惯，有意识的培养良好学习习惯，做习惯的主人。,（三）教学重难点及确立依据 教学重点：良好学习习惯
