1、-1-重庆市博士后研究人员专业技术资格申报公示表姓 名 韩玉梅 性 别 女 主要业绩 著作、论文及学术、技术报告出生年月 1982.12.7 最高学历(学位) 博士研究生 任务名称（日期） 担任工作的主要内 容 完成任务效果（本人起何作用） 时间 何种刊物 论文、论著及学术、 技术报告名称 排名进站时间 2016.1 出站时间 2018.5 已接受 教育研究（ CSSCI） 新型教育智库建设：组 织形态与学术路线 合著，第 一参加工作时间 2016.1 聘任现职年限 26 个月 2017.1 Teachers College Record （SSCII）Proof,Policy&Practic
2、e:Understanding the Role of Evidence in Improving Education合著，通讯何时取得何专业技术资格 2016.1 中级 已接受Croatian Journal of Education（SSCI）Promoting Equitable Quality of Early Childhood Education in Rural and Urban China合著，通讯申报专业技术资格名称 副高级教育部人文社会科学研究一般项目（ 2017.6-）中国博士后科学基金第 59 批面上资助项目（二等资助）（ 2016.5-）重庆市博士后科研项目特别资助
3、项目（2016.11-）学前保教质量关键影响因素及其作用关系的模型建构研究学前保教质量监测模型建构核心素养视域下的学前保教质量测评模型建构与实证研究在研，主持在研，主持在研，主持2013.4 比较教育研究（CSSCI） 教育政策比较研究：理 论、方法及其应用 合著，第 一符合评定条件第几条第几款 科研成果（专利）及获奖第（三）条 授予部门 成果名称或内容 时间 排名 公示时间： 年 月 日 年 月 日主要学习（培训）经历 重庆市教委 重庆市第六届优秀基 础教育著述一等奖 2015.12 4 所在单位推荐意见起止时间 在何校（单位）何专业（课程班）学习(培训) 学历2010.9-2014.12
4、西南大学教育学博士学位 研究生2012.3-2014.6 美国麻省大学波士顿分校教育学联合培养博士2010.9-2011.5 美国密歇根州立大学，教育评价方向，访问学者 举荐人 举荐意见 设站单位推荐意见主要工作经历起止时间 在何单位从事何工作 职务2016.1-今 西南大学统计学流动站博士后 无2015.1-2015.12 美国麻省大学波士顿分校国际与比较教育研究所 访问学者注：1.本表由申报人填写，并亲笔签名，使用 A3 纸打印。 重庆市职称改革办公室制2.本表所填写内容，须经单位审核和公示无误后，由单位负责人签字并加盖公章方有效。3.主要业绩栏中应详细阐述本人在有关工作中所承担的任务、项目或课题，以及完成情况。-2-4.著作、论文及学术、技术报告登记栏中的“本人作用”，应填写“独著”或“ 合著”， “合著”应填清本人排名。
