二、享 受 学 习,2008年 9月19日,讨论： “学习之苦多”还是“学习之乐多”。,取得成绩,解决难题,感到学习快乐的原因,拓展知识面,有趣的故事情节,帮助消除疲劳,帮助消除烦恼,基础知识不够扎实,上课不认真,缺乏毅力,学习方法不对,能力有限,缺少学习兴趣,学习如此辛苦，我们又何必知其苦而为之呢？,结论,学习 意义,（4）尚有许多未知的领域等待探索,（3）国际间的竞争，落后就要挨打，为社会做贡献,（2）创造自己美好的将来，适应社会竞争,（1）探索的过程中有收获的快乐和体验,一、培养学习兴趣,二、上课认真听讲，制定明确的目标,怎样做才能变苦为乐？,三、掌握正确的学习方法,四、积极向同学、老师请教,五、培养毅力,战争剥夺了他们的一切,替父母承担家务农活 的黄利慧是九岁的 失学儿童,幼稚的脸庞 到底能承受多少苦难?,贫穷并没有阻止他们求知的欲望,这一双眼睛 曾经 感动了多少人?,当我们肆意挥霍青春,金钱; 当我们还在网络游戏中尽情厮杀; 当我们高呼:无聊时,有谁又会想起他们?,学习中固然有苦但更有乐.如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择,我们将会明白,享有学习的权利和机会,这是
